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Elternbriefe

Elternbrief der Kultusministerin, 30.09.2024

Nachrichten

10.12.2024 Schulinterne Lehrerfortbildung (Ausfall des Schulbetriebs, nur Betreuungsangebot)

Speiseplan

aktuell

Dezember_2024.pdf

Klasse 1a
Klasse 1a



Termine

04.12.2024
Prüfung Frau Hesebeck
06.12.2024
Schnuppertag
08.12.2024
Klasse 3: Seniorenfeier in Cramme
10.12.2024
Schulinterne Lehrerfortbildung - Ausfall des Schulbetriebs, Betreuungsbedarf bis 2.12.2024 im Sekretariat anmelden
13.12.2024
Theaterbesuch "Momo" in Braunschweig

für Interessenten
Ganztagsschule
Bürozeiten

Kontakt
Telefon: 05341 - 92330
grundschule.cramme@sg-oderwald.de
Bürozeiten:
Mo. - Do. 08.00 - 12.00 Uhr
Mo. + Do. 14.30 - 16.00 Uhr

Datenschutzerklärung

Herzlich Willkommen in der Grundschule Cramme!

Willkommen auf der Homepage der Grundschule Cramme!

Als Leitbild unserer Schule gilt das Prinzip Maria Montessoris:

„Hilf mir, es selbst zu tun!“

Leitsätze

An unserer Schule gestalten Lehrer, Schüler, Eltern und Mitarbeiter ein vertrauensvolles Miteinander, indem wir uns freundlich und mit Respekt begegnen, Bedürfnisse und Sorgen äußern und diese achten.

Jeder wird in seiner Persönlichkeit geachtet. Darum fördern und fordern wir Toleranz und Kompromissfähigkeit, indem wir sozialen Konflikten von Anfang an offen begegnen und zu deren selbständiger Lösung anleiten. Faustlos, Klassenrat, Helfersystem, Patenschaften sind dazu feste Bestandteile des Schulalltags.

Damit das Schulleben gelingt, übernimmt jeder ein Stück Verantwortung für die Gemeinschaft, indem jeder seinen Interessen, Schwerpunkten und Möglichkeiten entsprechend Aufgaben übernimmt und erfüllt. Das umfasst die Klassen- und Schuldienste der Schüler, die Fachleitungs- und Netzwerkaufgaben der Lehrkräfte, die Gremienmitarbeit und Unterstützung der Eltern, das freiwillige Mitdenken und Zupacken aller Mitarbeiter.

Um Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen jedes Einzelnen zu stärken, fördern und fordern wir selbständiges Denken und Handeln, indem wir Lernmittel und Aufgabenformen auswählen, die selbständiges und differenziertes Arbeiten ermöglichen und fördern.

Der individuelle Lernprozess der Schüler wird ernst genommen. Wir versuchen Stärken zu stärken und Schwächen auszugleichen, indem wir verantwortungsbewusst diagnostizieren, gemeinsam Förder_ und Forderpläne aufstellen und uns um gelungene Lernbegleitung bemühen.

Jeder wird ermutigt Schwierigkeiten zu überwinden, statt ihnen auszuweichen, indem wir in vertrauensvoller Atmosphäre Probleme offen äußern, um Hilfe bitten und Unterstützung erfahren können.

Der Unterricht wird so geplant und gestaltet, dass jeder die für ihn optimale Leistung erbringen kann, indem Lernen mit unterschiedlichen Sinnen und individuellen Arbeitsformen auf unterschiedlichem Anspruchsniveau angeregt und ermöglicht wird.

Bewegung ist wichtig für die Entwicklung der Schüler. Darum verbinden wir Lernen und Bewegen miteinander, indem wir in allen Fachbereichen und Zusammenkünften von Erwachsenen und Kindern immer wieder Spiele, Lieder und Übungen mit Bewegung integrieren. Beweg dich Schule!